Primarstufe (Grundschule)

Für Grundschüler: innen gibt es bei einem Zooschulbesuch jede Menge zu staunen. Das  spielerische und ganzheitliche Lernen steht im Vordergrund: Sehen, Riechen, Hören und Fühlen sprechen fast alle Sinne der Kinder an. Einfache Versuche ermöglichen den Kindern durch Experimentieren den Naturphänomenen des Tierreichs auf den Grund zu gehen.

Sie können folgende Expeditionen wählen:

Eisbär – Botschafter des Eises

Die Schüler: innen erwartet eine Expedition in die Arktis. Hier treffen sie auf Polarfüchse, Eisbären und Robben. Die Tiere werden am Gehege beobachtet und ihre Anpassung an den Lebensraum dokumentiert. Die jungen Polarforscher: innen erkunden in einem Experiment, warum der Eisbär das Eis zum Überleben braucht. Mit Hilfe eines Spiels werden die wechselseitigen Beziehungen im arktischen Lebensraum verdeutlicht und die Schüler: innen erfahren, was das Verschwinden der Eisbären für den Lebensraum Arktis bedeutet. (Dauer: 2 Std.)

Pinguin - Vogel im Tauchanzug

Die Schüler: innen schlüpfen in die Rollen kleiner Forscher: innen und finden bei dieser Expedition heraus, dass Pinguine ihr Federkleid nicht zum Fliegen, sondern als "Tauchanzug" nutzen. Am Gehege werden die Pinguine mit fast allen Sinnen genau beobachtet. In der Zooschule wird die wärmeisolierende und wasserabweisende Funktion der Federn genauer unter die Lupe genommen. Ein thematisch passendes Bewegungsspiel fördert spielerisch das Verständnis für den Schutz der Pinguine. (Dauer: 2 Std.)

Tauche ein ins Aquarium!

Die Schüler: innen tauchen ein in die faszinierende Unterwasserwelt der Nordsee. In Forscherteams erkunden die Schüler: innen die verschiedenen Becken und finden heraus, dass es z.B. Wölfe, Pferde, Spinnen oder Hasen nicht nur an Land gibt. Jeder darf sein Lieblingstier noch genauer erforschen und zum Abschluss leisten sich die Schüler: innen ein heißes Wettangeln im Kopfrechnen. (Dauer: 1,5 Std.)

Die wilde Verwandschaft

Wellensittich, Ente, Hund und Katze werden häufig als Haustiere gehalten. Im Zoo entdecken die Schüler: innen, dass unsere Haustiere wilde Verwandte haben. Was die Wildtiere mit unseren Haustieren gemeinsam haben und was sie unterschiedet erkunden die Schüler: innen in Forscherteams. Die direkte Beobachtung der Tiere und das Erleben mit allen Sinnen steht im Vordergrund. (Dauer: 1,5 Std.)